ke chuyen kiem tra viet lop 5
TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN (Kiểm tra viết ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Dựa vào những hiểu biết và kĩ năng đã có về văn kể chuyện, học sinh viết được hoàn chỉnh một bài văn kể chuyện. 2. Kĩ năng: - Bài viết đảm bảo yêu cầu, có cốt truyện, có ý nghĩa, diễn đạt
Bài Giảng Tập Làm Văn 5. Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Tiết 44: Kiểm tra viết Kể chuyện. Đề bài 2: Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện em đã được học. Lập dàn bài chi tiết: 1. Mở bài: - Giới thiệu câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc.
Tuần 22. Kể chuyện (Kiểm tra viết) Tuần 22. Kể chuyện (Kiểm tra viết) Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, 1. Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn. 2. Hãy kể một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện đã được học.
tieng viet lop 2 tap 1 trang 114 115 116 bai 1 chuyen cua thuoc ke chan troi sang tao ymzax . Vì sao thước kẻ bị cong? Trả lời: - Thước kẻ bị cong vì thước kẻ kiêu căng cứ ưỡn ngực mãi lên. tieng viet lop 2 tap 1 trang 114 115 116 bai 1 chuyen cua thuoc ke chan troi sang tao ymzax .
Tập làm văn lớp 5 tuần 22: Bài kiểm tra viết - Kể chuyện có đầy đủ bài mẫu tham khảo 3 đề cho các em học sinh luyện tập, củng cố vốn từ, chuẩn bị cho bài kiểm
Site De Rencontre Gratuit Pour Femme Riche.
Đề bài 2 Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện em đã được dàn bài chi tiết 1. Mở bài - Giới thiệu câu chuyện mà em đã được nghe, được Câu chuyện em được nghe kể hay đọc qua sách báo?- Câu chuyện kể về nhân vật nào?2. Thân bài- Nêu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện+ Tên, tuổi, quê quán của nhân vật+ Sự việc 1 -> Sự việc 2 -> Sự việc 3 -> Sự việc kết thúc + Những hoạt động và đóng góp của nhân vật đó3. Kết bài- Nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện nhân vật đó- Rút ra bài học cho bản thân Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Kiểm tra viết Kể chuyện - Trường Tiểu học Tân Ước", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN ƯỚC Tập làm văn – Lớp 5B Kể chuyện Kiểm tra viếtTập làm văn 5 Kiểm tra văn kể chuyện - Tuần 22 trang 44Mục tiêu cần đạtViết được một bài văn kể chuyện theo gợi ý trong SGK. Bài văn rõ cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa; lời kể tự nhiên; Có 3 đề với 3 mức độ khác ôn bài cũTính cách của nhân vật được thể hiện qua gì?Tính cách của nhân vật được thể hiện Hành động của nhân nói, ý nghĩ của nhân vật. Những đặc điểm ngoại hình tiêu tạo bài văn kể chuyện?Cấu tạo1. Mở Diễn Kết chuyện Kiểm tra viếtĐề bài 1. Hãy kể lại một kỉ niệm khó quên về tình Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện em đã được Kể lại một chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện bài Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn- Thể loại - Văn kể chuyện- Kiểu bài - Kể một câu chuyện em được chứng kiến hay tham gia- Trọng tâm - Kể một kỉ niệm đẹp , khó quên- Giới hạn - Kỉ niệm về tình bạnĐề bài 2 Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện em đã được Thể loại - Văn kể chuyện- Kiểu bài - Kể một câu chuyện có nội dung cho Trọng tâm - Kể một câu chuyện- Giới hạn - Câu chuyện đã được nghe được đọc mà em thích dàn bài chi tiết 1. Mở bài - Giới thiệu câu chuyện mà em đã được nghe, được Câu chuyện em được nghe kể hay đọc qua sách báo?- Câu chuyện kể về nhân vật nào?2. Thân bài- Nêu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện+ Tên, tuổi, quê quán của nhân vật+ Sự việc 1 -> Sự việc 2 -> Sự việc 3 -> Sự việc kết thúc + Những hoạt động và đóng góp của nhân vật đó3. Kết bài- Nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện nhân vật đó- Rút ra bài học cho bản thânĐề bài 2 Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện em đã được bài 3 Kể lại một chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện Thể loại - Văn kể chuyện- Kiểu bài - Kể một câu chuyện có nội dung cho sẵn- Trọng tâm - Kể một câu chuyện cổ tích em đã nghe , đã đọc- Giới hạn - Kể theo lời một nhân vậtĐề bài 3 Kể lại một chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện các em chăm ngoanHọc tốt!
Soạn bài Tập làm văn Kể chuyện lớp 5 trang 45 SGK Tiếng Việt 5 tập 2, tuần 22 được Đọc tài liệu biên soạn cả nội dung lý thuyết nhắc lại và gợi ý làm bài phần luyện tập, thực thức cần nhớMột số kiến thức cơ bản về văn kể chuyện lớp 5 các em học sinh cần hồi tưởng lại của lớp 4 và nắm chắc để vận dụng, mở rộng trong lớp Văn kể chuyện là viết một bài văn kể một chuỗi sự việc có đầu có cuối liên quan đến một hay một số nhân vật, mỗi câu chuyện nói một điều có ý nghĩa trong cuộc Cấu tạo bài văn kể chuyệnBài văn kể chuyện có cấu tạo 3 phầnMở bài trực tiếp hoặc gián tiếp.Thân bài Diễn biến câu bài Kết thúc câu chuyện không mở rộng hoặc mở rộng.- Tính cách của nhân vật được thể hiện quaHành động của nhân vậtLời nói, ý nghĩ của nhân vậtNhững đặc điểm ngoại hình tiêu ý trả lời câu hỏi SGKĐề bàiChọn một trong các đề bài sau1. Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện đã được Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện ý làm bàiĐề 1. Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình ý tham khảo1. Mở bài- Giới thiệu một kỉ niệm đáng nhớ- Ấn tượng của bạn về kỉ niệm đó2. Thân bàia Miêu tả sơ nét về người mà làm nên kỉ niệm với bạn- Hình dạng- Tuổi tác- Đặc điểm mà bạn ấn tượng- Tính cách và cách cư xử của người đób Giới thiệu kỉ niệm- Đây là kỉ niệm buồn hay vui- Xảy ra trong hoàn cảnh nào, thời gian nàoc Kể lại tình huống, hoàn cảnh xảy ra câu Kỉ niệm đó liên quan đến ai- Người đó như thế nào?d Diễn biến của câu chuyện- Nêu mở đầu câu chuyện và diễn biến như thế nào- Trình bày đỉnh điểm của câu chuyện- Thái độ, tình cảm của nhân vật trong chuyệne Kết thúc câu chuyện- Câu chuyện kết thúc như thế nào- Nêu suy nghĩ và cảm nhận của bạn qua câu Kết bàiCâu chuyện là một kỉ niệm đẹp thời cắp sách đến trường. Nó đã cho em một bài học qui giá và em sẽ không bao giờ quên kỉ niệm này.>>Xem thêm Những bài văn hay lớp 5 kể về tình bạn đáng nhớĐề 2. Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện đã được học. Tham khảo bài văn mẫu sauCuộc sống của con người gắn liền với những ước mơ. Có những ước mơ ngọt ngào làm cho ta hạnh phúc, lại có những ước muốn tham lam đem tới cho ta nhiều phiền toái. Câu chuyện sau nói lên điều đóĐiều ước của vua Mi – đátTại đất nước Hi Lạp xa xưa, có ông vua nổi tiếng tham lam tên là Mi – ngày nọ, khi Mi – đát đang dạo chơi trong vườn thượng uyển thì gặp thần Đi – ô – ni – dốt và được thần ban cho một điều ước. Sẵn tính tham lam, Mi – đát ước ngay– Xin thần cho mọi vật tôi chạm vào đều biến thành vàng!Thần ban cho Mi – đát cái ước muồn tham lam ấy rồi biến mất. Mi – đát sung sướng bẻ thử cành sồi, cành cây lập tức biến thành vàng. Ông ta lượm một quả táo, quả táo biến thành vàng nốt. Mi – đát hí hửng tưởng rằng lão là người hạnh phúc nhất mà không mảy may ngờ đến rắc rối đang chờ mình ở phía trước …Bữa ăn được người hầu dọn ra. Giờ thì ông ta hiểu rằng mình vừa ước một điều khủng khiếp mọi thức ăn đều biến thành vàng khi ông ta chạm tới. Bụng đói cồn cào, Mi – đát hối hận, miệng không ngừng van nãi thần Đi – ô – ni – dốt. Bỗng, thần hiện ra, với vẻ mặt nghiêm nghị, phán– Nhà người hãy tới sông Pác – tôn, nhúng mình vào dòng nước, phép màu sẽ biến – đát làm như vậy và quả nhiên phép màu biến thấy đấy, hạnh phúc không đến từ ước muốn tham lam mà làm nên từ bàn tay và trí óc.>> Tham khảo Kể lại câu chuyện về vị anh hùng, danh nhân nước ta mà em được đọcĐề 3 Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện khảo dàn ý kể lại câu chuyện "Cây khế" theo lời của chim Phượng Hoàng sau đây1. Mở bài Giới thiệu câu chuyện theo giọng điệu của chim Phượng Hoàng2. Thân bài- Câu chuyện xảy ra ở đâu ? Có những ai ? Hoàn cảnh sống của họ như thế nào ?- Tính cách của người anh ra sao ? Người em tính tình như thế nào ?- Sau khi cha mất đi người anh đã đối xử với em mình ra sao ? Chia cho em cây khế ở góc vườn.- Chuyện gì đã xảy ra với cây khế của người em ? Chim Phượng Hoàng đến ăn khế - chở đi lấy vàng.- Cuối cùng người em nhận được những gì ? Cuộc sống thay đổi, đỡ vất vả, được sung sướng- Biết chuyện người anh đã hành động ra sao ? đến gạ đổi cây khế với em. Chim Phượng Hoàng lại đến ăn khế, hắn đuổi chim đi. Chim hứa trả vàng, hắn tham lam mang túi mười hai gang đem đi đựng vàng.- Kết cục của người anh như thế nào ? Vì quá tham lam, chim không chở nổi, hắn rơi xuống biển sâu mà chết.3. Kết bài Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào ?Bài văn mẫuTa là chim Phượng Hoàng. Ta luôn giúp đỡ những người khốn khó và thay trời trừng trị những kẻ tham lam bất thường bay ngang một ngôi làng, ta thấy ở đó có một gia đình nhà kia có hai anh em trai và một người cha bao lâu, người cha mất đi. Nhà còn hai anh em. Người anh không những không bao bọc, thương yêu em mà lại rất tham lam, đối xử với em rất tệ. Hắn lấy vợ. Viện cớ đã có gia đình riêng hắn đứng ra chia gia tài. Bởi tham lam nên hắn giành hết gia sản, chỉ cho người em một cây khế ngọt ở góc vườn. Người em vốn ngoan ngoãn lại hiền lành nên anh chia sao người em nhận vậy. Anh ta nhận cây khế, dựng một túp lều con dưới gốc, rồi làm thuê cuốc mướn sống qua khế của người em rất sai quả. Mùa khế chín, ta thấy người em thường hái trái đem ra chợ bán, lấy tiền mua gạo. Nhìn thấy người em tội nghiệp, làm lụng vất vả trong khi người anh rất sung sướng ta bèn thử lòng người em. Ta đến cây khế, thản nhiên ăn hết trái khế này đến trái khế khác. Người em thấy vậy bèn buồn bã nói với ta "Chim ơi, thương tôi với! Chim ăn hết khế của tôi thì tôi lấy gì đổi gạo?". Ta bèn nói "Ăn một quả khế, trả một cục vàng. May túi ba gang, mang đi mà đựng".Đêm sau, ta quay lại khu vườn và bảo người em trèo lên lưng, ta chở anh ta vượt qua núi cao, sông dài, biển rộng đến đảo vàng rồi thả anh ta xuống. Một lúc sau, ta thấy người em quay ra với một túi ba gang đầy vàng. Ta lại cõng anh ta vượt trùng khơi về nhà. Từ đấy, cuộc sống của người em thay đổi hẳn. Anh ta không còn khổ cực nữa. Không những vậy, anh ta còn chia bớt của cải cho những người nghèo xung quanh mình. Tuy giàu có nhưng anh ta không hề kiêu căng, vẫn sống lối sống hết sức đạm anh thấy cuộc sống của người em thay đổi thì nổi máu tham lam. Anh ta đến nhà, hỏi chuyện rồi gạ người em đổi cây khế cho mình. Người em vui vẻ đổi cây khế cho anh trai và dọn về căn nhà mà cha mẹ để lại, nhường túp lều nhỏ dưới gốc khế của mình cho khế lại đến, ta lại đến ăn khế chín. Người anh thấy ta ăn khế thì tiếc của, bèn đuổi ta đi. Ta nói "Ăn một quả khế, trả một cục vàng. May túi ba gang, mang đi mà đựng".Đúng hẹn, ta quay trở lại khu vườn, chở người anh đến đảo vàng. Thấy vàng hắn tối mắt tối mũi lấy đầy một túi to đến mười hai gang mà hắn may sẵn, không những vậy, hắn còn dắt theo trên người rất nhiều. Hắn đã quên mất lời ta dặn rằng chỉ được đầy túi ba gang mà thôi. Ta chở hắn về nhưng vì hắn quá nặng nên khi bay đến giữa biển khơi ta chao cánh, gió lại thổi mạnh nên hắn rơi tõm xuống đấy, những kẻ bất nhân, lại tham lam, ăn ở không chút nghĩa tình như hắn thì sớm muộn cũng sẽ nhận được kết cục như vậy. Còn người em, anh ta ăn ở hiền lành, lại sống có nhân nghĩa, người tốt thì bao giờ cũng sẽ nhận được điều tốt.>>Xem thêm Văn mẫu lớp 5 - Kể lại một câu chuyện cổ tích theo lời kể của một nhân vật trong truyện***Soạn bài Tập làm văn Kể chuyện lớp 5 trang 45 SGK Tiếng Việt 5 tập 2 đã được Đọc tài liệu chia sẻ phía trên, hi vọng các em sẽ chuẩn bị bài đầy đủ trước khi tới lớp để có một tiết viết văn kể chuyện lớp 5 thật tốt và đạt điểm cao.
Giải bài tập SGK Tiếng Việt 5 tập 2Soạn bài Kể chuyện Vì muôn dânKể chuyện lớp 5 Vì muôn dân là lời giải phần Kể chuyện SGK Tiếng Việt 5 tập 2 trang 73 cho các em học sinh tham khảo, rèn kỹ năng kể chuyện, kể lại từng đoạn câu chuyện và nắm được nội dung ý nghĩa của câu chuyện dẫn giải giải phần Kể chuyện SGK Tiếng Việt 5 tập 2 trang 73Câu 1 trang 73 sgk Tiếng Việt 5 Dựa vào lời kể của cô giáo thầy giáo và các tranh vẽ dưới đây, hãy kể lại từng đoạn câu lời* Đoạn 1 bức tranh 1Ông Trần Liễu biết mình khó qua khỏi cơn bạo bệnh, liền cho gọi con trai Trần Quốc Tuấn để trối lại những lời cuối cùng.* Đoạn 2 bức tranh 2Cùng thời điểm đó, giặc Nguyên kéo quân sang xâm lược nước ta. Chúng đi đến đâu là giết hại dân lành, cướp bóc tài sản... Lòng dân vô cùng oán hận.* Đoạn 3 bức tranh 3Trần Quốc Tuấn cùng các chiến sĩ nghênh đón Trần Quang Khải.* Đoạn 4 bức tranh 4Trần Quốc Tuấn tự tay mình tắm gội cho Trần Quang Khải.* Đoạn 5 bức tranh 5Vua Trần Nhân Tông, Trần Quốc Tuấn, Trần Quang Khải cùng các vị bô lão tại hội nghị Diên Hồng luận bàn việc nước.* Đoạn 6 bức tranh 6Giặc Nguyên bại trận tháo chạy về 2 trang 73 sgk Tiếng Việt 5 Kể lại toàn bộ câu lờiNăm 1235, ông Trần Liễu lâm bệnh nặng khó qua khỏi nên cho gọi con trai là Trần Quốc Tuấn lúc đó mới năm, sáu tuổi mà dặn rằng "Con hãy vì cha mà lấy thiên hạ. Nếu không, nơi chín suối, cha không thể nhắm mắt được". Biết cha mình không quên được mối hiềm khích với vua Trần Nhân Tông, nên Trần Quốc Tuấn đành gật đầu để yên lòng cha. Nhưng Trần Quốc Tuấn vẫn nghĩ rằng đó là điều phi lí nên tìm mọi cách giảng hòa mối hiềm khích của gia tộc, để đi đến thống nhất mà lo chống giặc ngoại xâm, củng cố, xâu dựng đất nước vững cuối năm 1284, giặc Nguyên kéo hàng chục vạn quân sang xâm lược nước ta. Chúng đi đến đâu là giết hại dân lành đến đó, gây bao cảnh tang tóc, đau thương. Dân tình rất oán hận. Trước tình thế đó, vua Trần Nhân Tong cho mời Trần Quốc Tuấn đến. Tại kinh đô Thăng Long, Trần Quốc Tuấn cho mời tể tướng Trần Quang Khải đến để cùng bàn bạc tìm kế sách đánh giặc Nguyên. Trần Quang Khải vốn dĩ rất ngại tắm, nên Trần Quốc Tuấn sai người nấu nước với các loại hoa thơm và tự tay mình tắm gội cho Trần Quang Khải. Vừa tắm cho vị tể tướng, Trần Quốc Tuấn vừa chuyện trò đùa vui- Thật may mắn cho tôi khi được tắm cho tể Quang Khải xúc động nói lại với Trần Quốc Tuấn- Tôi mới là người may mắn khi được Quốc công Tiết chế tắm tắm gội và cuộc nói chuyện chân tình cởi mở đó đã dần xóa đi mối hiềm khích trong gia tộc và những vị trụ cột của triều đình đã sát cánh bên nhau cùng lo việc hôm sau, Trần Quang Khải và Trần Quốc Tuấn ăn mặc tề chỉnh vào cung yết kiến đức vua. Vua đã chờ sẵn hai vua mở đầu cuộc bàn bạc bằng lời nói chân tình- Trước đây, giặc Nguyên đã bị quân và dân ta đánh đại bại. Lần này chúng lại xâm lược nước ta với lực lượng hùng hậu hơn, mạnh hơn trước rất nhiều. Vậy các khanh đã có kế sách gì để đánh tan giặc Nguyên, giữ yên bờ cõi cho trăm họ được nhờ?Hưng Đạo trình tâu vua kế sách của mình, rồi chốt lại việc phải làm trước mắt là- Cần phải triệu tập bô lão cả nước về kinh để bàn bạc, đi đến quyết tâm đánh giặc Nguyên xâm lược. Làm như thế là ta đã tập hợp được ý nguyện trăm họ, quyết tâm của trăm họ, thì thế giặc có mạnh đến đâu cũng bị bại vua thuận ý và ra chiếu triệu tập các bô lão từ mọi miền của đất nước về dự hội Diên Hồng bàn bạc việc quốc gia đại sự. Hội Diên Hồng lịch sử đó diễn ra vào sáng đầu xuân năm đông đủ bô lão, các tướng sĩ, vua dõng dạc hỏi- Sứ nhà Nguyên trình thư, xin mượn đường đi qua nước ta để đánh Chăm Pa, vậy ý các ngươi như thế nào?Hưng Đạo khẳng khái tâu với vua- Cho giặc Nguyên mượn đường là mất lời tâu của Hưng Đạo, hội Diên Hồng vang lên tiếng nói của các bô lão và tướng sĩ- Không cho giặc Nguyên mượn tỏ ra cảm kích trước khí thế hừng hực đó, nên vua hỏi tiếp- Nên hòa hay nên đánh?Cả hội nghị Diên Hồng vang lên tiếng nói đồng thanh- Nên đánh!- Sát Thát!Hội nghị Diên Hồng là hội nghị ý nguyện muôn dân và tướng sĩ đồng lòng đánh đuổi giặc Minh xâm lược. Nhờ vậy mà vua Trần đã lãnh đạo toàn dân đánh tan giặc Minh xâm lược, đem lại cuộc sống bình yên cho trăm họ, giữ yên bờ cõi, giang sơn của đất nước Việt 3 trang 73 sgk Tiếng Việt 5 Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu lờiCâu chuyện ca ngợi tinh thần đoàn kết của dân tộc ta và ý chí đánh tan kẻ thù xâm lược, giữ yên bờ cõi, giang sơn gấm vóc của đất nước Việt Nam thân yêu.>> Bài tiếp theo Tập đọc lớp 5 Cửa sôngNgoài ra, các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm phần Tập làm văn 5 , Giải SGK và Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 . Đồng thời, để củng cố kiến thức, mời các em tham khảo các phiếu bài tập Đọc hiểu Tiếng Việt 5 , Bài tập Luyện từ và câu 5 , Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 .
1. Mục tiêu- Viết được một bài văn kể chuyện theo gợi ý trong SGK. Bài văn rõ cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa; lời kể tự Nắm được cách viết bài văn kể HS Yêu thích văn kể lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. Năng lực tự nghe ghi. Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Bài Kiểm tra viết Kể chuyện - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênPHÒNG CHỐNG COVID – 19 THỨ NĂM NGÀY 25 THÁNG 2 NĂM 2021 TẬP LÀM VĂNKỂ CHUYỆNKiểm tra viếtKể ChuyệnKiểm tra viết1. Mục tiêu- Viết được một bài văn kể chuyện theo gợi ý trong SGK. Bài văn rõ cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa; lời kể tự Nắm được cách viết bài văn kể HS Yêu thích văn kể lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. Năng lực tự nghe Đồ dùng dạy học Máy tính, phần mềm zoom ID6953256827 MK 5BKVqUKể ChuyệnKiểm tra viếtKHÁM PHÁ – LUYỆN TẬP * HD HS làm bài - GV mời HS đọc 3 đề trong SGK T45- Cho HS tiếp nối nói tên đề bài đã chọn, nói tên câu chuyện sẽ Ghi lên bảng lớp tên một vài câu chuyện cổ tích hoặc một vài câu chuyện HS đã được HS làm bài *Lưu ý HS cách trình bày bài, tư thế ngồi* Chia sẻ bài bài viếtKể ChuyệnKiểm tra viếtVẬN DỤNGKể lại câu chuyện đã viết cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
ke chuyen kiem tra viet lop 5
